ESCOLA EVA DOS SANTOS

ESCOLA EVA DOS SANTOS

Projeto Literatura Itinerante

O projeto está sendo desenvolvido pela Coordenação da Área Rural com a intenção de proporcionar aos alunos das 11 Escolas Multisseriadas e Comunidade o acesso a vários livros de literatura.

Situação de Leitura

Escola Sonho Meu

Projeto desenvolvido pela Escola Chapeuzinho Vermelho

O projeto música e poesias que encantam de Vinícius de Moraes desenvolvidos pelas Professoras: Maria Lourdes da Conceição Lima e Rosineide Barbosa da Silva tem o objetivo desenvolver nas crianças o prazer de ler poesia e despertar o interesse dos alunos pela escrita.

Segundo os pais esse projeto despertou nas crianças o interesse de pesquisa de outras obras do autor, levando os alunos a adquirir conhecimentos e responsabilidades nas tarefas. A participação dos pais na execução deste projeto foi muito importante, pois eles sugeriram algumas poesias conhecidas do autor que marcaram sua infância.


Para nós professoras o projeto nos fez crescer como profissional pelo fato de nos induzir à pesquisa, à leitura, ao próprio despertar da consciência de que as crianças têm a necessidade de interagir com esse tipo de gênero textual que possibilitam o desenvolvimento da sensibilidade do fazer artístico na vida infantil.

Situação de Leitura

Professora Maria Célia realizando a Leitura em voz Alta com seus alunos na Escola Ireno Berticelli.

leitura feita pelo professor

SELO 2008

O Município de Ariquemes recebe o SELO de reconhecimento pelo trabalho desenvolvido em Formação Continuada de Alfabetização de 1º e 2º Ano.

EM BREVE OS RELATOS DAS EXPERIÊNCIAS DOS PROFESSORES.

AGUARDEM!!!!!!!!!!!!!!!!!!

PROGRAMA ALÉM DAS LETRAS-ARIQUEMES

O Programa Além das Letras teve início no ano 2008 atendendo 30 coordenadores pedagógicos das escolas municipais. O objetivo do Além das Letras é investir na formação das equipes técnicas das Secretarias de Educação para que esses formadores locais invistam, por sua vez nos coordenadores pedagógicos das unidades escolares para que estas se transformem em espaços de formação permanente.